热点资讯“和实”育东谈主，乡村讲授开出似锦——黄金强与乡村塾校的振兴发展
黄三角农高区丁庄街谈中心低级中学，是一所典型的乡村投宿制学校。策动词，这所学校在30年的办学经过中，却培育出了18位清华北大学子、5名正高档教练，并荣获了100多项国度级和省市级荣誉。在这些光泽树立的背后，凝华了繁密教练的忘我奉献，更体现了校长对讲授功绩的热忱与捏着。扎根乡村教诲27年，黄金强校长带领三所学校从低谷走向升起，为农村孩子们铺就了一条“有温度、有深度、有广度”的成长之路。
从偏远滨海学校到州里中心初中，孤苦指引服里的“实干阅历”
身段深广挺拔，头发乌黑浓密，50岁的黄金强刚刚荣获“2025东营市教书育东谈主榜样”称呼。他是学生心中既威严又和睦，老至心中“能扛锄头能写教案”的万能校长。
黄金强与乡村讲授的因缘，始于1998年夏天的那场“双向奔赴”。彼时，刚从大学毕业的他，主动苦求到广饶县最偏远的盐场员工子弟学校任教——那边地处盐碱地旯旮，学生多是盐场工东谈主子女，教诲条目粗陋到“操场是土坪，教室漏雨痕”。但恰是这片坚苦的地盘，让他坚强了“用讲授改换乡村孩子红运”的初心：“我亦然农村长大的，知谈孩子们渴慕什么。他们缺的不是资质，是能带着他们看世界的引路东谈主。”
2009年，黄金强接到了一个特地的任命—担任广饶县共青但愿小学校长。“破、小、差”，是世东谈主对这所小学的印象。黄金强接过重担后的第一件事便是脱下西装，换上指引服，带领老诚们一齐“搞更动”。铺广场，修柏油路，改电路，更换断桥铝门窗，拼装全市第一批升降桌椅……滚热的沥青把老诚的腿烫起了水泡。“那本事莫得专科施工队，我念念把学校的飞线下地，绝对贬责安全隐患，就带着老诚们进行校园电缆革命。”黄金强回忆谈，和老诚们8年的振奋经历仍旧寥若晨星在目，“有一次搬移变压器，2000多斤重的变压器压断抬杆，李老诚下意志用脚去挡，成果脚背飞速肿得像馒头，去病院查验才知谈是骨裂。医师让卧床休息，他念念着工期不可拖，第二天如故一瘸一拐地去了学校。”黄金强提议“体验讲授”办学理念，把课堂搬到田间地头，带领学生亲近各式农作物，开展远足野营举止，让孩子们在郊外里挥洒天性，张开外部视线，便是凭着这股“拚命劲”，他带领共青但愿小学邻接7年拿下全县“教诲质地优厚学校”，教诲成绩也从原来的全县倒数跃居全县前三名，成为全县小学的讲授教诲的“标杆”。
黄金强用8年的振奋时光让但愿小学盖头换面，走上了料理程序、措施斥地优良、讲授教诲质地高质地发展的簇新谈路。正大但愿小学更换临了一个门锁的本事，黄金强又接到了调令。
2021年7月，黄金强迎来了讲授功绩的一大滚动，他接到了丁庄街谈中心低级中学校长的调令。这是他初度掌舵近2000东谈主的农村初中。“接到任命的那天晚上，我在校园里走了一圈又一圈，看着空荡荡的操场、腐臭的教诲楼，心里唯唯独个念头——不可让这所已经的‘明星校’垮了。”第二天，黄金强便行径起来，他带着行政团队逐班听课、逐一访谈，列出“文化重建、硬件升级、师资提能”三大任务清单，开启了学校的“逆袭之路”。短短4年本事，丁庄街谈中心初中不仅重拾荣光，还斩获“世界青少年校园足球特点学校”“山东省程序化学校”等60多项市级以上荣誉，成为广饶县乡村初中的“新柬帖”。
“和实”育东谈主+办事讲授，让乡村孩子在土壤里长出“精气神”
“乡村讲授不可照搬城市方式，要把‘乡土’变成最大的讲授资源。”这是黄金强常挂在嘴边的话。在丁庄街谈中心初中，他一手打造了以“和实”文化为中枢的育东谈主体系——“和，是和洽共生的氛围；实，是不甘示弱的品格”，而办事讲授，则是这一体系的“活载体”。
走进学校的“丰实园”办事基地，15亩地盘被永别红28块“班级包袱田”，洋葱、大蒜、大葱、白菜长势喜东谈主。每天课后，总能看到黄金强衣着指引服，和学生一齐除草、施肥。“畴前城里来的支教老诚问我，为什么非要让初中生种地？我告诉他们，农村孩子得懂‘一粥一饭谈何容易’，咱们都是从农村走出来的，不可忘本。”黄金强说。
最让师生自重的，是“丰实园”的“经济账”。每年获利的3000多公斤“韩绿”甘蓝、200多公斤“清丰一号”西葫芦、800多公斤“大红袍”圆茄，径直供应学校食堂；仅大葱和白菜两种作物，一年就能为食堂分别恣意1.5万元和2万元采购用度。“前年冬天收白菜的本事，孩子们抱着我方种的白菜，兴奋地跟我说‘校长，这白菜比家里的甜’。”黄金强笑着回忆，“那一刻我知谈，办事讲授不仅教让农村的孩子们记着乡情，更让他们懂得了‘保重’与‘包袱’。”
除了“丰实园”，学校的“五亩荷塘”亦然办事讲授的“网红打卡地”。这片已经的盐碱地，是黄金强带领师生一锹一锹挖出来的。“其时许多东谈主说‘盐碱地种不出荷花’，我就带着孩子们查府上、请问农科院众人，砌墙垒高台、换水压碱，还投放了草鱼、小龙虾。”如今，荷叶田田、荷香阵阵的荷塘，不仅是校园好意思景，更是学生的“试验课堂”——他们不雅察荷花滋长周期，纪录小龙虾习性，以致用莲子制作手工艺品。“有个学生在作文里写‘荷塘里的每一派荷叶，都是咱们和校长一齐种下的但愿’，这句话我记了很久。”黄金强说，恰是这些“接地气”的讲授，让农村孩子既保留了“乡土味”，又长出了“精气神”。
环境育东谈主+师资赋能，让乡村塾校成为“幸福家园”
“要让孩子爱上学校，先让学校有‘家的温度’；要让老诚释怀教诲，先让老诚有‘成长的奔头’。”这是黄金强治理学校的“窍门”。在丁庄街谈中心初中，他鼓舞的每一项革命、每一个举措，都围绕着“东谈主”的需求。
走进学校的荣誉室，满满一面墙的奖杯、奖状止境细心。“世界校园足球特点学校”“山东省程序化学校”“东营市教诲示范学校”……很难念念象，这间房子正本是堆满杂物的仓库。“畴前有指导来参不雅，老诚们都不好深嗜提‘荣誉室’，现时孩子们会主动当‘解说员’，夸耀地先容学校的成绩。”黄金强说，除了荣誉室，学校还把闲置仓库改形成了论说厅；把放置的旧餐厅改成会堂；为已毕校园东谈主车分流，他把脏乱差的旱厕革命为现时的东校门；为了让孩子们生存学习得更沸腾，学校多方筹集资金270万元，为学生寝室、功能室和教诲楼全部装配了空调，更换了能透风防蚊的断桥铝门窗；为了让学校充满灵气和书不悦，他缔造了文化长廊，修建了凉亭、假山、沼泽，为各教诲楼、功能室创立了孤苦的文化鲜艳……
食堂的变化，更是让家长们“拍案叫绝”。这所可容纳2000名师生就餐的当代化食堂，是黄金强“灶台决定讲台”理念的试验。11月25日，学生的晚饭是盐焗大虾、茄子炒肉、小米稀饭和香蕉。而在几年前，学生们每每是馒头咸菜填饱肚子。“初中生正长肉体，吃不好怎么能学好？”他不仅礼聘了专科大厨，还给食堂配备了洗菜机、洗碗机、紫外线消毒斥地，以致在食堂墙面打造了“二十四骨气文化墙”，让学生在就餐时也能感受传统文化。“五年了，食堂莫得接到过一次家长投诉，这是对咱们最大的笃定。”黄金强说，食堂还试验“学生监督员”轨制，让学生参与食材采购、菜批评价，既保证了食物安全，又培养了学生的“主东谈主翁意志”。
关于教练，黄金强更是“倾尽全力”。他深知，乡村塾校留不住教练，要害是“没平台、没奔头”。为此，他带领学校科研团队讲演了1项讲授部世界要点课题、7项省市级课题，主编《依着时令学办事》《农村塾校办事讲授的试验探索》《“知行合一”视域下心育与智育策动及试验》等专著，还为每位教练“量身定制”成长野心。后生教练参与“教诲大比武”，主干教练牵头“课题策动”，老教练发扬“传帮带”作用。“畴前咱们评职称，总合计‘没东西填报’，现时着实每位老诚都承担着课题策动，老诚也有了上涨的空间。”学校的张老诚说。上学年，学校有38东谈主次教练获取省市县荣誉，146东谈主次获取区县以上奖励，“现时老诚们都说，在丁庄初中，有干头、有盼头、有甜头。”
如今的丁庄街谈中心初中，教诲楼安室利处，体育馆措施完备，电子屏上滚动展示着学生的优秀作品，课间操时操场上飘扬着整都的标语……而那位从滨海学校走出的年青教练，断然成为乡村讲授的楷模。黄金强以27年的谨守诠释，乡村讲授并非“凹地”，而是“沃土”。他身着指引服，教训于一派“丰实园”，怀揣育东谈主初心，让农村孩子在乡土中茂密成长，使乡村塾校兴隆出春意盎然，更将“办事光荣、实干兴邦”的种子，深深植根于黄河三角洲的地盘，使其生根、发芽、结出硕果。（大家新闻记者 孙乐佳）
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